PGMI FTK UIN SMH Banten Perkuat Visi Keilmuan, Laksanakan Review Kurikulum OBE
Admin Independen Update 
Independenupdate.com, Serang, Banten | Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten menyelenggarakan kegiatan Review secara Internal tentang kurikulum Outcome Based Education (OBE). Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam memperkuat mutu akademik sekaligus memastikan kurikulum yang diterapkan selaras dengan perkembangan pendidikan, kebutuhan dunia kerja, serta arah transformasi pendidikan tinggi. Rabu, 6 Mei 2026
Kegiatan review kurikulum OBE ini menghadirkan Prof. Dr. H. Subhan, M.Ed. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SMH Banten dan turut dihadiri oleh Supardi, Ph.D. beserta jajaran dosen Homebase dan tim pengembang kurikulum PGMI. Suasana diskusi berlangsung dinamis dengan berbagai masukan konstruktif terkait penguatan capaian pembelajaran lulusan, profil lulusan, hingga integrasi teknologi dan nilai-nilai keislaman serta terinegrasi dengan kearifan lokal dalam pembelajaran.
Dalam arahannya, Prof. Dr. H. Subhan, M.Ed. menegaskan bahwa implementasi kurikulum berbasis OBE bukan hanya sekadar penyesuaian administratif, tetapi merupakan upaya membangun sistem pendidikan yang berorientasi pada kompetensi nyata lulusan. Menurutnya, kurikulum harus mampu menghasilkan calon guru madrasah ibtidaiyah yang adaptif, inovatif, serta memiliki kemampuan pedagogik dan literasi digital yang kuat.
Sementara itu, Supardi, Ph.D. mengungkap pentingnya penyelarasan kurikulum dengan visi keilmuan Program Studi PGMI, yaitu menjadi program studi yang unggul dan terkemuka dalam pengembangan pendidikan dan pembelajaran tingkat pendidikan dasar yang selaras dengan prinsip transformative learning dan keislaman serta lulusan, Ia menekankan bahwa visi tersebut perlu diterjemahkan secara konkret ke dalam struktur mata kuliah, metode pembelajaran, hingga sistem evaluasi pembelajaran mahasiswa.
Melalui kegiatan review kurikulum ini, Program Studi PGMI berharap dapat menghasilkan kurikulum yang lebih responsif terhadap perkembangan zaman, kebutuhan masyarakat, serta tantangan pendidikan global. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi momentum penguatan komitmen bersama dalam menciptakan lulusan PGMI yang profesional, kompetitif, dan mampu menjadi agen transformasi pendidikan di masa depan. (Red)
